3. člen

V osnovni šoli se pri ocenjevanju znanja upoštevajo naslednja načela: 1. spoštovanje osebnostne integritete učencev in različnosti med njimi; 2. upoštevanje učenčevega poznavanja, razumevanja standardov znanja in sposobnost analize, interpretacije ter ustvarjalne uporabe znanja; 3. uporaba različnih načinov ocenjevanja znanja glede na standarde znanja in glede na razred; 4. sprotnost in razporejenost ocenjevanja učenčevega znanja skozi celotno ocenjevalno obdobje pri vseh predmetih; 5. posredovanje povratnih informacij o učenčevem individualnem napredku pri doseganju standardov znanja učencu in staršem, skrbnikom oziroma drugim osebam, pri katerih je otrok v oskrbi (v nadaljnjem besedilu: starši); 6. omogočanje kritičnega premisleka učencu in vpogleda v usvojeno znanje; 7. avtonomnost učitelja pri ocenjevanju; 8. zagotavljanje javnosti ocenjevanja znanja; 9. prispevanje k demokratizaciji odnosov med učenci in učitelji.