9. člen

(1)Učitelj vsebinskega sklopa matematične zmožnosti v sočasnem izvajanju je lahko, kdor je končal: – univerzitetni študijski program sociologije, psihologije, sociologije kulture ali kulturologije ali – magistrski študijski program druge stopnje sociologija, sociologija – sociologija vsakdanjega življenja, sociologija – upravljanje človeških virov, sociologija – upravljanje organizacij, človeških virov in znanja, sociologija – menedžment človeških virov, znanja in organizacij, psihologija, uporabna psihologija, sociologija kulture, kulturne študije ali kulturologija – kulturne in religijske študije.

(2)Učitelj vsebinskega sklopa matematične zmožnosti v sočasnem izvajanju je lahko, kdor je končal: – univerzitetni študijski program pedagogike, socialne pedagogike, defektologije (smer defektologija za motnje vedenja in osebnosti), matematike ali računalništva z matematiko, – magistrski študijski program druge stopnje pedagogika, andragogika, socialna pedagogika, poučevanje (smer predmetno poučevanje – matematika), izobraževalna matematika, matematika ali matematične znanosti ali – enovit magistrski študijski program druge stopnje pedagoška matematika ali predmetni učitelj (smer izobraževalna matematika).