Specializant do zaključka programa specializacije obvlada naslednje kompetence:
1.Kliničnopsihološko ocenjevanje
- vzpostavitev učinkovitega delovnega odnosa s pacientom,
- izbira, uporaba in interpretacija širokega obsega ustreznih metod za psihološko ocenjevanje (standardizirani psihološki preizkusi, klinični intervjuji, strukturirano opazovanje ...),
- ocenjevanje socialnega (družina, vzgojno-izobraževalno in delovno okolje) in kulturnega konteksta,
- ocenjevanje varovalnih dejavnikov in dejavnikov tveganja.
2.Kliničnopsihološko formulacijo problema
- opredelitev obravnavanega problema in okoliščin,
- integracija vseh informacij, pridobljenih v procesu kliničnopsihološkega ocenjevanja, v okvir psiholoških teorij in spoznanj ob upoštevanju medosebnih, družbenih, kulturnih in bioloških dejavnikov,
- podajanje povratnih informacij pacientu z namenom boljšega vpogleda v lastno funkcioniranje na pacientu razumljiv način,
- oblikovanje priporočil za psihološko obravnavo oziroma napotitev k drugim strokovnjakom,
- sodelovanje v multidisciplinarnih timih strokovnjakov pri obravnavi pacienta.
3.Izvajanje psihoterapije, psihološke rehabilitacije in drugih oblik psihološke pomoči
- prepoznavanje indikacij in kontraindikacij za posamezne oblike psihološke pomoči,
- izbor primerne oblike psihološke pomoči, ki ustreza obravnavanemu problemu in življenjskim okoliščinam pacienta,
- uporaba enega od psihoterapevtskih pristopov, ki jih priznava kliničnopsihološka stroka in uporaba drugih oblik psihološke pomoči,
- delo s posameznikom, parom, družino ali drugimi skupinami.
4.Evalvacijo učinkovitosti kliničnopsihološke obravnave pacienta
- poznavanje metod za preverjanje učinkovitosti kliničnopsihološke obravnave,
- izbor ustrezne metode evalvacije za ugotavljanje učinka psihološke obravnave.
5.Kliničnopsihološko raziskovanje
- identifikacija in kritično ocenjevanje izsledkov raziskav,
- razumevanje kvalitativnih in kvantitativnih pristopov v kliničnopsihološkem raziskovanju,
- sodelovanje v vsaj eni raziskavi s področja klinične psihologije,
- občutljivost za etične vidike raziskovanja.
6.Druge strokovne kompetence
- učinkovita komunikacija kliničnopsiholoških informacij pacientom, svojcem in članom multidisciplinarnih timov,
- poznavanje in raba etičnih načel pri kliničnopsihološkem delu,
- upoštevanje razmerja moči med strokovnjakom in pacientom ter razumevanje vpliva raznolikosti in socialnih neenakosti na posameznika,
- prepoznavanje in obvladovanje učinka lastnega vrednostnega sistema, osebnostnih lastnosti in čustvenih stanj na doživljanje in ravnanje pri kliničnopsihološkem delu,
- avtonomno strokovno delo in upoštevanje omejitev kliničnopsihološke stroke,
- skrb za stalno strokovno izpopolnjevanje,
- vključevanje v procese supervizije in intervizije.