18. člen

Izobraževanje za izpit vsebuje naslednje sklope: a)     temeljne pojme, teorije in koncepte, pri čemer je poudarek na:

-  poznavanju strateških dokumentov, in zakonodaje, ki ureja položaj oseb s težavami v duševnem zdravju,

-  temeljnih pojmih duševnega zdravja, ki zajemajo tudi osnove medicinskega razumevanja duševnih motenj (klasifikacij duševnih motenj, obravnave duševnih stisk, uporabe psihofarmakov in drugih zdravstvenih posegov),

-  individualizaciji pri oblikovanju storitev pomoči in podpore,

-  konceptu tveganja, nevarnosti in zmanjševanju škode,

-  načelu izvedenstva uporabnika storitev; b)     metode in načela pri koordinaciji obravnave v skupnosti, pri čemer je poudarek na:

-  ravnanju v primeru dvojnih diagnoz,

-  koordinaciji mreže, storitev in struktur,

-  koordinaciji in vodenju strokovnih timov,

-  delu s kriznim timom in intervencijami,

-  evalvaciji storitev,

-  oskrbi in preskrbi,

-  strokovni refleksiji lastne prakse in sposobnosti iskanja pomoči zase,

-  oblikovanju inovativnih strokovnih pristopov in rešitev na področju služb za duševno zdravje,

-  strateškemu razmišljanju in ravnanju; c)     informiranje, delo s podatki in spremljanje, pri čemer je poudarek na:

-  pridobitvi spretnosti za zbiranje informacij in posredovanju informacij uporabnikom na njim prilagojen način,

-  spretnosti za javno predstavljanje in argumentiranje,

-  beleženju in dokumentiranju,

-  obveščanju in informiranju osebe, javnosti, strokovnih krogov, izvajalcev in drugih,

-  vzpostavitvi sistema zbiranja, urejanja, vodenja, obdelave in interpretacije podatkov,

-  problemski konferenci, timski konferenci, lokalnih akcijah,

-  ugotavljanju sprotnih potreb in hitri oceni potreb.